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MÚSICA

INSTRUMENTOS

Chicos/as aquí os dejo los instrumentos creados por vosotros.

lengua

LENGUA

ORTOGRAFÍA CON "g" Y "j"

actividades de ortografía
como resolver el problema de la "g" y la "j"

EL VERBO

El verbo es la palabra variable que sirve para expresar un proceso, es decir, que algo ha sucedido, sucede o sucederá: La niña baila. El coche circulaba velozmente por la carretera.

Cualquier forma verbal está constituida por un lexema (cant-) y un morfema, que se denomina desinencia

(-o). Así, el verbo puede variar para expresar la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo. Estas variaciones constituyen los accidentes gramaticales del verbo. En las formas simples, los accidentes gramaticales se manifiestan con las desinencias: cant-ó, cant-aba; en las formas compuestas, con las desinencias del verbo auxiliar haber: hab-ríamos cant-ado.

Los accidentes gramaticales del verbo

La persona expresa quién realiza la acción:

- 1ª persona (el hablante): canto.
- 2ª persona (el oyente): cantas.
- 3ª persona (alguien que no es ni el hablante ni el oyente): canta.

El número indica cuántas personas o cosas realizan la acción:

- una (singular): bebes.
- más de una (plural): bebéis.

El tiempo indica si el proceso expresado por el verbo:

- ha ocurrido (pretérito): esperé.
- ocurre (presente): espero.
- ocurrirá (futuro): esperaré.

El aspecto indica si la acción expresada por el verbo:

- ha acabado (perfectivo): he cantado.
- todavía se está desarrollando (imperfectivo): cantaba.

Las conjugaciones verbales

Distinguimos tres conjugaciones verbales:

- Primera conjugación: verbos cuyo infinitivo acaba en -ar: esperar.
- Segunda conjugación: verbos cuyo infinitivo acaba en -er: tener.
- Tercera conjugación: verbos cuyo infinitivo acaba en -ir: partir.

Las formas personales y las formas no personales del verbo.

Distinguimos dos tipos de formas verbales:

- Las formas no personales no varían para expresar la persona, el número, el tiempo y el modo. Estas formas son:

- Infinitivo, que puede ser simple (temer) o compuesto (haber temido).

- Gerundio, que puede ser simple (temiendo) o compuesto (habiendo temido).
- Participio (temido).

- Las formas personales varían para expresar la persona, el número, el tiempo y el modo. A su vez, pueden dividirse en:
- Formas simples, que constan de una sola palabra:
- indicativo: presente (temo), pretérito perfecto simple (temí), pretérito imperfecto (temía), futuro imperfecto (temeré) y condicional simple (temería).
- subjuntivo: presente (tema), pretérito imperfecto (temiera o temiese), pretérito anterior (hube temido) y futuro imperfecto (temiere).
- imperativo (teme).

- Formas compuestas, formadas por el verbo auxiliar haber y el participio del verbo que se conjuga:
- indicativo: pretérito perfecto simple (he temido), pretérito pluscuamperfecto (había temido), futuro imperfecto (habré temido) y condicional compuesto (habría temido).
- subjuntivo: pretérito perfecto (haya temido), pretérito pluscuamperfecto (había temido) y futuro imperfecto (hubiere temido).

Pinchad aquí para ver y hacer las actividades.¡adelante!

el verbo

actividades complementarias

aprende con los verbos

EL ADJETIVO

Hola muchachos.
También en lengua tenemos estupendos contenidos y actividades en la red.
He seleccionado los que van enlazados a continuación, porque creo que se ajustan a lo que vemos en clase y a nuestra dinámica de trabajo.
No dejéis de realizar sugerencias y ¡¡¡¡a trabajar!!!!

Contenido y actividades del adjetivo
Contenidos

conocimiento del medio

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

LA MATERIA

Este tema quizàs os resulte un poco más difícil a la hora de entender algunos conceptos,  ¡¡¡os dejo unos enlaces muy interesantes!!!

la materia

laboratoria virtual de la materia

ANIMALES INVERTEBRADOS

 

Invertebrados

     -Cómo son los animales invertebrados.

Los animales invertebrados se caracterizan
porque no tienen un esqueleto con columna
vertebral. La mayoría son pequeños.
El cuerpo de los invertebrados suelen
presentar simetría. Lo más frecuente es que
tengan dos mitades iguales, es decir, que
presentan un solo eje de simetría. Pero
algunos tienen más de un eje de simetría, y
otros carecen de simetría por tener el cuerpo
irregular.
El cuerpo de muchos invertebrados está
protegido por conchas o caparazones. Otros,
en cambio, tienen el cuerpo desnudo.

   -Cómo viven los animales invertebrados

Muchos invertebrados viven en el mar.
El resto vive en el agua dulce o en la
tierra.
 La mayoría se puede desplazar, tanto
en el agua como en la tierra o en el aire.
Sin embargo, algunos viven fijos a las
rocas del fondo marino y no se
desplazan. Unos pocos viven dentro de
otros animales, a los que perjudican:
son los parásitos.
Los     invertebrados    son    ovíparos.
Normalmente, del huevo sale una larva,
es decir, un animal joven con un
aspecto diferente al del adulto y que va
cambiando a medida que se vuelve
adulto.

    - Los grupos de invertebrados.

Existen muchos grupos de invertebrados. Entre ellos, destacan los siguientes:
Las esponjas. Tienen un cuerpo irregular, sin simetría.
        Viven fijas al fondo marino. Filtran el agua del mar y retienen las sustancias
     nutritivas que lleva.
 Los celentéreos. Su cuerpo es gelatinoso y con muchos ejes de simetría. Tienen
tentáculos con dardos venenosos. Son marinos.
 Los gusanos. Tienen un cuerpo blando con un eje de simetría. Algunos son
cilíndricos y otros aplanados. Los hay acuáticos y terrestres, y muchos son parásitos.
Los equinodermos. Su cuerpo presenta cinco ejes de simetría. Tienen un esqueleto
hecho de placas con espinas bajo la piel. Son todos marinos.
 Los artrópodos. Poseen un eje de simetría y están cubiertos totalmente por un
caparazón articulado, como una armadura. Los hay acuáticos y terrestres.
 Los moluscos. Su cuerpo es blando. Muchos están cubiertos por una o dos conchas.
Tienen un eje de simetría.


Moluscos

 

Artrópodos

Otros invertebrados

Gusanos

Poríferos

Equinodermos

características generales de los equinocios

Medusas, anémonas y corales

Actividad

Avanza el segundo trimestre y como quien no quiere la cosa, hemos llegado a los animales vertebrado.

Incluyo enlaces muy interesantes.

INFORMACIÓN

ZOOLÓGICO ELECTRÓNICO

VIDEO

ACTIVIDADES

matematicas

MATEMÁTICAS

FIGURAS PLANAS

Comenzamos el tema sobre "Las figuras planas" en Matemáticas. En las siguientes imágenes tienes enlaces a diferentes programas, con los que podrás aprender, estudiar y repasar contenidos y realizar algunas actividades.

POLÍGONOS

Un polígono es una figura plana y cerrada formada al unir tres o más segmentos

rectilíneos.

Sus elementos son:

Lados: cada uno de los segmentos que lo forman.

Vértices: cada punto donde se encuentran dos lados.

Diagonales: cada uno de los segmentos que unen dos vértices no consecutivos.

TRIÁNGULOS

Se clasifican así:

1) Atendiendo a sus lados, son:

a) Equiláteros: Son los que tienen sus 3 lados iguales.

b) Isósceles: Son los que tienen dos lados iguales.

c) Escaleno: Son los que sus 3 lados desiguales.

2) Atendiendo a sus ángulos, son:

a) Rectángulos: Son los que tienen un ángulo recto (90°).

b) Acutángulos: Son los que tienen sus 3 ángulos agudos.

c) Obtusángulos: Son los que tienen un ángulo obtuso.

POLÍGONOS Y TRIÁNGULOS

CUADRILÁTEROS

Los cuadriláteros se clasifican en:

1) Paralelogramos: cuando los dos pares de sus lados son paralelos entre sí:

Cuadrado: sus lados son iguales y sus cuatro ángulos son rectos

Rectángulo: Sus lados son iguales dos a dos y sus cuatro ángulos son rectos

Rombo: sus cuatro lados son iguales y los ángulos iguales dos a dos (dos agudos y dos obtusos)

Romboide: Sus lados y ángulos iguales dos a dos

2) No paralelogramos: cuando algunos de sus lados no son paralelos

Trapecios: cuando solamente dos de sus lados son paralelos entre sí. Trapezoides: cuando ninguno de sus lados es paralelo a otro.

 Pinchad aquí para ver los cuadriláteros.

Los polígonos se pueden dividir en:

Son polígonos regulares los que tienen todos sus lados y ángulos congruentes, es decir tienen la misma medida.



Irregulares son aquellos en que al menos uno de los lados tiene diferente medida o sus ángulos son diferentes.

CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS SEGÚN SUS LADOS

Según la cantidad de lados que tiene un polígono éste recibe un nombre. La

cantidad de lados puede ser cualquier número natural mayor o igual a tres. En la siguiente

tabla aparecen algunos de ellos.

CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO

Aquí puedes ver la definición y elementos de la circuferencia y el círculo

actividades

 

RECTAS Y ÁNGULOS

En esta unidad vamos a aprender a reconocer rectas y a medir el ángulo que forman cuando se cortan en un punto. Estudiaremos rectas, semirectas y segmentos.

Hay tres tipos de rectas:

Rectas perpendiculares: son aquellas que se cortan en un punto y forman un ángulo de 90 º.

Rectas secantes: son aquellas que se cortan en un punto y el ángulo que forman es diferente a 90º.

Rectas paralelas: son aquellas que no se cortan.

Hay tres tipos de ángulos:

Ángulo recto: mide 90º.

Ángulo agudo: mide menos de 90º.

Ángulo obtuso: mide más de 90º hasta 180º.

Enlaces para estudiar y practicar esta unidad:

Recta, semirrecta y segmento

Estudiamos los ángulos

Uso del transportador

Mide ángulos con el transportador

Los ángulos que estamos estudiando este año son los rectos, agudos y obtusos.

En esta página aprenderemos los conceptos básicos de la geometría ( punto, recta y plano), el segmento, la semirrecta y los ángulos.

Ángulos complementarios y suplementarios

Mediatriz

Bisectriz

Espero que te guste esta entrada. Puedes dejar un comentario diciendo lo que más te ha gustado de ella.

calendario civico

Día del padre (19/03)

En España y en casi la mayoría de todos los países, el día del padre es el 19 de marzo con motivo de la festividad de San José, el padre de Jesús. Pero en Estados Unidos y en la mayoría de países del continente americano, esta fiesta se celebra el tercer domingo de junio. Esta sección está dedicada a todos los padres del mundo y espero que se la recomiendes al tuyo en cualquier época del año; ya que siempre es buen momento para celebrarlo.

La importancia que tiene un padre en la vida del hogar es trascendente por cuando él es "casi siempre" el guía, el proveedor y el ejemplo. Como tal merece nuestro reconocimiento y cariño desinteresado.

En la tradición católica el día del padre se celebra el 19 de marzo.

Día Mundial del Agua. (22/03)

La Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó el 22 de diciembre de 1993 la resolución A/RES/47/193 por la que el 22 de marzo de cada año fue declarado Día Mundial del Agua, a celebrarse a partir de 1993, en conformidad con las recomendaciones de la Conferencia de la Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo contenidas en el Capítulo 18 (Recursos de Agua Dulce) de la Agenda 21. Se invitó entonces a los diferentes Estados a consagrar este día, en el marco del contexto nacional, a la celebración de actividades concretas como el fomento de la conciencia publica a través de la producción y difusión de documentales y la organización de conferencias, mesas redondas, seminarios y exposiciones relacionadas con la conservación y desarrollo de los recursos hídricos así como con la puesta e las recomendaciones de la Agenda 21.

Lista de tópicos que se pueden desarrollar dependiendo del énfasis particular de su organización o de los problemas de su región:

·         Hacer del agua la responsabilidad de cada uno.

·         Actualmente, existe una crisis del agua y la situación está empeorando: piensa en las futuras generaciones y trabaja ahora por un futuro mejor.

·         Promover la participación de la mujer en la gestión del agua.

·         Involucrar a la juventud en la gestión del agua.

·         Concienciar a todo el mundo de la importancia de este escaso y precioso recurso.

·         Gestionar el territorio y el agua a escala de cuenca.

·         Influenciar a los representantes políticos (concejales, parlamentarios, senadores, etc.) para propiciar los cambios necesarios.

ABRIL

Día Mundial de la Educación (01/04)

El día 1 de abril celebramos el día mundial de la educación. Un derecho fundamental que tenemos todas las personas y que constituye la base de cualquier sociedad al dotarnos de las herramientas adecuadas para desarrollarnos personalmente, y al mismo tiempo, a contribuir en la evolución de la misma.

Permitir a todos sin excepción, hacer fructificar sus talentos y todas sus capacidades de creación, lo que implica que cada uno pueda responsabilizarse por si mismo y realizar su proyecto personal.

Día Mundial de la Salud (07/04)

Las Naciones Unidas, preocupada por preservar la salud pública aprobó en 1946 la Organización Mundial de la Salud (OMS) cuyos objetivos son: Mejorar los servicios de Salud Pública, resolver los problemas de salud, proteger la salud de la madre y el niño, luchar contra las enfermedades, mejorar el saneamiento del medio ambiente.

Día de la Tierra (22/04)

El Día de la Tierra es un día festivo celebrado en muchos países el 22 de abril. Su promotor, el senador estadounidense Gaylord Nelson, instauró este día para crear una conciencia común a los problemas de la contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra.

·         El Día de la Tierra es una fiesta que pertenece a la gente y no está regulada por una sola entidad u organismo; tampoco está relacionado con reivindicaciones políticas, nacionales, religiosas, ideológicas ni raciales.

·         En el Día de la Tierra se reflexiona sobre la importancia del vital líquido que es indispensable para la vida del ser humano como lo que es el agua ya que de toda el agua que existe en el planeta tan solo en 2% es bebible.

·         El Día de la Tierra apunta a la toma de conciencia de los recursos naturales de la Tierra y su manejo, a la educación ambiental, y a la participación como ciudadanos ambientalmente conscientes y responsables.

·         En el Día de la Tierra todos estamos invitados a participar en actividades que promuevan la salud de nuestro planeta, tanto a nivel global como regional y local.

Día de Idioma Castellano (23/04)

Se conmemora en homenaje a Don Miguel de Cervantes Saavedra, quien murió en esta fecha en el año de 1616.

Fue Cervantes, conocido como "El Manco de Lepanto" el más grande literato de su época, dejando como legado su inmortal obra "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha", además de otras como "La Galatea", "Viaje al Parnaso" y sus "Novelas Ejemplares".

El Idioma Castellano es uno de los más hermosos y ricos en palabras, es nuestro deber hablarlo y escribirlo correctamente.

Día Mundial del Libro y Derechos de Autor (23/04)

Esta fecha es muy simbólica para la literatura universal que fue escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, sobre todo a los jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al proceso social y cultural. La idea de esta celebración surgió a partir de la comunidad autónoma de Cataluña, donde es tradicional en ese día regalar una rosa al comprador de un libro.

Lo que hacemos este día es desarrollar el gusto por la lectura, la formación de hábitos intelectuales y el aprecio de la cultura en general.

MAYO

Día del trabajo (01/05)

En el Día Mundial del Trabajo se conmemora la lucha por la jornada laboral de ocho horas y se rinde homenaje a los Mártires de Chicago que fueron ajusticiados por su participación en la huelga del 1 de mayo de 1886 en los Estados Unidos y Canadá.

En aquella época las condiciones de vida de los trabajadores en Europa y los EE.UU. eran pésimas: la jornada laboral llegaba hasta las 16 horas y el salario era escaso, los niños trabajaban desde los 6 años y las mujeres cumplían turnos de noche para completar el salario familiar. La miseria y la explotación eran un lugar común entre las clases trabajadoras, así como la represión policial.

Los obreros organizados decidieron terminar con esta situación.

Día de la Madre (2º domingo de mayo, 09/05)

Un día de agradecimiento que se hace corto por todo lo que significan las madres en nuestras vidas.

Este día se celebra gracias a una ciudadana estadounidense, llamada Ana Jarvis, debido a que su madre falleció siendo ella una niña, y decidió dedicar un homenaje, para rendirle tributo a la madre.

Día escolar de las Matemáticas (12/05)

La idea de dedicar un día cada curso para celebrar las Matemáticas en los centros de enseñanza, nació en el marco del año 2000, Año Mundial de las Matemáticas.

En la reunión de la Comisión Ejecutiva de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) del 11 de marzo, a iniciativa de Luis Balbuena, de la Sociedad Canaria de Matemáticas Isaac Newton, la FESPM decidió proponer el día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas. La fecha concreta vino sugerida porque ese año se cumplía el centenario del nacimiento de Pedro Puig Adam, internacionalmente reconocido en el campo de la enseñanza de las Matemáticas.
El objetivo final, muy ambicioso y que aún no está plenamente alcanzado, es compartir el Día Escolar de las Matemáticas con toda la comunidad educativa y la sociedad en general.
Una buena manera es realizar en los centros de enseñanza actividades que sensibilicen y articulen al profesorado de otras materias en torno a las Matemáticas, dado que éstas constituyen un modelo, un lenguaje y un modo de pensar común a todas ellas.
En esa idea de compartir la propuesta, las diferentes Sociedades de Profesores de Matemáticas vienen organizando actos abiertos, exposiciones, conferencias, debates, etc. e involucrando en ellos a las Administraciones públicas y a distintas instituciones matemáticas y educativas.
Curso tras curso el Día Escolar de las Matemáticas está logrando, lo que denota una aceptación creciente por parte del profesorado.

También se ha avanzado en organización y efectividad.

Día Internacional de la Familia (15/05)

El Día Internacional de las Familias brinda la oportunidad de fomentar la toma de conciencia sobre cuestiones que afectan a la familia como unidad básica de la sociedad, así como de promover la adopción de medidas adecuadas. El Día puede llegar a ser un poderoso factor de movilización en favor de la familia en todos los países que aprovechen esa ocasión para demostrar su apoyo a las cuestiones que la atañen de la manera más idónea para cada sociedad. La celebración del Día Internacional de las Familias constituye también una valiosa ocasión para que las familias demuestren su solidaridad con vistas a mejorar su bienestar.

Los valores de la Familia.
Cuando hablamos de familia podemos imaginar a un grupo de personas felices bajo un mismo techo y entender lo importante que es la manutención, los cuidados y la educción de todos los miembros que la componen.
Pero el  factor más imprescindible es descubrir la raíz que hace que la familia sea el lugar ideal para forjar valores que nos hagan crear una manera de vivir más humana y esto influirá en la sociedad, en la convivencia con los demás.
El valor de la familia no es solamente los momentos felices o la solución a los problemas del día a día. El valor nace y se desarrolla cuando cada miembro asumimos con responsabilidad y contentos, el papel que nos toca desempeñar en esta unidad, ayudando así al bienestar, desarrollo y felicidad de todos los demás componentes de la familia.
Para que una familia sea feliz es indispensable que todas las personas que la integran participen en los mismos intereses, compartan gustos y aficiones y se interesen los unos por los otros.

Toda familia unida es feliz sin importar la situación económica. Los valores humanos no se compran, se viven y se dan como lo mejor que podemos ofrecer.

Día Internacional del Juego (28/05)

Un día de participación y recuerdo activo. Un día para compartir juego y risas. Emoción y sabiduría. Talentos y habilidades.  Un día para que el resto del año no se nos olvide por qué jugar es un derecho para la infancia y una necesidad para toda la vida.

El JUEGO, más allá de unas actividades, es una actitud libre, placentera y de gratuidad que inunda el nuestro hacer de cada día y nos transforma en personas a legres, positivas y con sentido del humor.

No hay que parar el mundo; el juego no es un punto y aparte en la vida cotidiana.

JUNIO

Día Mundial del Medio Ambiente (05/06)

Desde 1973, los 5 de junio de cada año se celebra el Día Mundial del Ambiente.

El Día Mundial del Medio Ambiente es uno de los principales vehículos que las Naciones Unidas utilizan para fomentar la sensibilización mundial sobre el medio ambiente y promover la atención y acción política al respecto.

Los objetivos son darle una cara humana a los temas ambientales, motivar que las personas se conviertan en agentes activos del desarrollo sostenible y equitativo, promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, la cual garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más prospero y seguro.

Día Mundial de los Océanos. (08/06)

El océano está poblado de una increíble gama de seres: desde pequeñas plantas hasta ballenas o diferentes clases de peces. Conforman alrededor del 60% de nuestro planeta, por lo que debemos ser conscientes de su importancia. El océano ayuda a equilibrar el balance climático de nuestro planeta, asegurando nuestro supervivencia.

Lo que tenemos que hacer pensar lo que significa para nosotros el océano y ofrecer todos nosotros con las esperanzas de conservarlo para el presente y las generaciones futuras.

Debemos preocuparnos por los océanos porque los océanos del mundo:

Generan la mayoría del oxígeno que respiramos.

Limpian el agua que bebemos.

Nos ofrece una fuente farmacológica de potenciales medicinas.

Día Mundial contra el Trabajo Infantil (12/06)

Las familias pobres suelen contar con la contribución de los ingresos de los niños al presupuesto familiar o, debido a la insuficiencia de los ingresos familiares, no pueden pagar los costes directos o indirectos de la educación. Una parte esencial de la estrategia para combatir el trabajo infantil es luchar contra esta pobreza familiar.

JULIO

Día del maestro (06/07)

Cada 6 de julio se celebra en todo el país el “Día del Maestro” como un homenaje a todos los docentes que con verdadero compromiso cumplen su labor de guías académicos. Se considera como maestro a la persona que es capaz de transmitir sus enseñanzas, experiencias y valores a sus discípulos y/o alumnos. Son los profesionales en cuya vocación de entrega se confía la educación en nuestro país.

Día mundial de la población (11/07)

El Día Mundial de la Población es un evento anual que se lleva a cabo el 11 de julio, que busca tomar consciencia de las temáticas globales demográficas. El evento fue establecido por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en 1989, en virtud de que alrededor de este día, pero dos años atrás, la Tierra alcanzó los cinco mil millones de habitantes.[1]
La población global en el 11 de julio del año 2008, en el aniversario número veinte del "día de los cinco mil millones" se estimó en 6.727.551.263. En 1968, los líderes mundiales proclamaron que los individuos tienen el derecho humano básico de determinar libre y responsablemente el número y el espaciamiento de sus hijos. Cuarenta años después, los métodos anticonceptivos modernos permanecen inasequibles para cientos de millones de mujeres, hombres y jóvenes.

El Día Mundial de la Población reafirma el derecho de la gente para planificar sus familias. Lo que impulsa actividades, eventos y difusión de información que ayuden a hacer real este derecho – principalmente para aquellos con mayor dificultad para acceder a la información y a los servicios necesarios para planificar sus familias, como la población marginal y los jóvenes.

Este día tiene por objetivo valorar la importancia de los problemas demográficos que afectan gravemente a los planes de desarrollo de muchos países. El crecimiento actual de la población es muy rápido y provoca una gran alarma en temas relacionados con los recursos disponibles (agua, tierras de cultivo, alimentos, atención sanitaria y educativa) y el deterioro del medio ambiente.

La necesidad de encontrar soluciones urgentes a estos temas compromete a la humanidad y requiere de una reflexión en la cada comunidad, región, país y continente, para tomar decisiones personales libres, informadas y en igualdad, que incluyan la planificación familiar para asegurar el bienestar y una vida digna.

AGOSTO

Día Mundial del Folklore (22/08)

La palabra "folklore" (folclor o folclore en español) fue inventada por el arqueólogo inglés William John Thoms el 22 de agosto de 1846. Etimológicamente deriva de "folk" (pueblo, gente, raza) y de "lore" (saber, ciencia) y se designa con ella el "saber popular".

Los hechos y fenómenos tradicionales de un pueblo se manifiestan en diversos aspectos:
- Materiales: como son la vivienda, la vestimenta, la comida, los instrumentos musicales, entre otros.
-Inmateriales: como la música, la danza, los cuentos, leyendas, supersticiones, refranes, creencias, entre otros. También hay que tener en cuenta las manifestaciones sociales, religiosas y estéticas.

La alegría colectiva que nos brinda el folclore es un componente de la identidad nacional, un punto de encuentro para la formación de la identidad.

SEPTIEMBRE

Día de la educación vial. (01/09)

la semana de la educación vial se hace para que todos los centros del país difusionen las medidas de prevención contra los accidentes de tráfico.

La Policía Nacional ha elaborado el siguiente Decálogo Escolar:

·         No caminaré por la pista o calzada. Lo haré por la vereda o acera.

·         Antes de cruzar la pista o calzada, miraré a derecha e izquierda.

·         Para cruzar esperaré a que el tránsito de vehículos esté detenido y lo haré por el crucero de peatones.

·         No viajaré en el estribo ni sacaré ninguna parte del cuerpo por las puertas o ventanillas de los vehículos.

·         Saldré de mi casa con el tiempo necesario para llegar al colegio sin apuro.

·         No preocuparé a mis padres con mi tardanza, ya que me esperan con ansiedad.

·         No me entretendré jugando en las calles, porque me expongo a un accidente.

·         Cuando maneje bicicleta o motocicleta, no haré pruebas que puedan ocasionar un accidente.

·         Consideraré al policía como un amigo que está pronto a auxiliarme cuando me encuentre en peligro.

·         El policía de tránsito es el encargado del ordenamiento del tránsito en la ciudad. En ese sentido, el policía tiene la misión de organizar el paso de peatones y vehículos en lugares donde no hay semáforos o cuando el tráfico es muy intenso.

OCTUBRE

Semana del niño (01/10)

·         Todos los niños tienen derecho a ser tratados de igual forma. Esto significa que ningún niño puede ser tratado en forma diferente por razones de sexo, idioma, condición económica, condiciones físicas, etc.

·         Todo niño tiene derecho a un nombre y a ser inscrito inmediatamente después de su nacimiento en un registro.

·         Todo niño tiene derecho a un nivel de vida adecuado para su desarrollo físico, mental espiritual, moral y social. A los padres y/o a las otras personas encargadas de su cuidado les corresponde la responsabilidad de proporcionar las condiciones de vida necesarias para ese desarrollo.

·         Todo niño tiene derecho a la educación. Esta debe encaminarse al desarrollo de la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y física del niño hasta el máximo de sus posibilidades.

·         Todo niño tiene derecho a recibir protección contra cualquier forma de abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación. La prohibición de malos tratos es particularmente importante en el ámbito educativo, tanto a nivel de la familia como en el colegio, pues es frecuente que los padres o profesores recurran a la violencia física o psicológica como una forma de castigo. Este tipo de conductas se encuentran prohibidas.

·         Todo niño tiene derecho a que se le proteja contra la explotación económica y contra el desempeño de cualquier trabajo que pueda ser peligroso o entorpecer su educación, o que resulte nocivo para su salud o para su desarrollo físico, mental, espiritual, moral o social.

·         Todo niño tiene derecho a recibir protección contra toda forma de explotación y abusos sexuales. En este sentido, está prohibida la prostitución infantil o la explotación de los niños en espectáculos o materiales pornográficos.

·         Todo niño tiene el derecho a no ser separado de sus padres. Sin embargo, en algunos casos se admite esta posibilidad, lo cual ocurre por ejemplo si el niño es objeto de maltrato o descuido por parte de sus padres, o cuando estos viven separados y debe adoptarse una decisión acerca del lugar de residencia del niño. Esta medida extrema solamente puede ser adoptada por un juez, según lo dispuesto en las leyes de cada país. Si un niño está separado de uno o ambos padres, tiene derecho a mantener relaciones personales y contacto directo con ellos de modo regular.

Descubrimiento de América (12/10)

Constituye uno de los mas grandes descubrimientos de la humanidad.

Tras fallidos encuentros con los principales monarcas de Europa, Colón logró convencer a los Reyes Católicos de España de llegar a las indias a través de un viaje marino por occidente.

Colón partió del puerto de Palos el 3 de agosto de 1492. Tras un agotador y difícil viaje llegó a la isla de Guanahaní o San Salvador el 12 de octubre del mismo año. Había llegado a América pero él creía encontrarse en las Indias. Recorrió varias islas y regresó a España en 1493.

Día Nacional de la Persona con Discapacidad (16/10)

Los discapacitados son aquellas personas que por nacimiento, por accidentes o por otras circunstancias se hallan con límites físicas, lo cual les impide desarrollar actividades de diversa índole.

Día internacional de la alimentación (16/10)

El Día Mundial de la Alimentación se dedicará este año a "Los desafíos del cambio climático y la bioenergía", en un momento en que el rápido incremento de los precios alimentarios puede hacer aumentar el número de víctimas del hambre.

Día Escolar de los Derechos de la Infancia (18/10)

Este día persigue despertar la sensibilidad ante los problemas de la pobreza y el hambre en el mundo , la desigualdad en el desarrollo económico y social, y los desequilibrios “Norte-Sur”.

Con este día lo que se intenta es prestar la atención debida a la protección y la asistencia necesaria para que el alumnado asuma sus responsabilidades futuras como adultos en la vida comunitaria.

Día Nacional de ahorro de energía (21/10)

Este día tiene como objetivo incentivar un cambio de hábitos y actitudes que favorezcan una mayor eficiencia en el uso de la energía, el mejor empleo de los recursos energéticos, la protección de la economía familiar y el cuidado de nuestro medio ambiente.
Ahorro de energía: esfuerzo por reducir la cantidad de energía para usos industriales y domésticos, en especial en el mundo desarrollado.¿Considera usted que el ahorro y uso eficiente de la energía equivalen a sacrificar o reducir su nivel de bienestar o el grado de satisfacción de sus necesidades cotidianas?
Desde luego que no. Este día tiene como objetivo incentivar un cambio de hábitos y actitudes que favorezcan una mayor eficiencia en el uso de la energía, el mejor empleo de los recursos energéticos, la protección de la economía familiar y el cuidado de nuestro medio ambiente.
Un principio esencial para el ahorro de energía consiste en conocer cómo funcionan los equipos y aparatos en el hogar, los diferentes tipos de energía que consumen y el distinto aprovechamiento que podemos obtener de ellos.

Es importantísimo tener en cuenta que la trascendencia y la complejidad que hoy en día supone el consumo de energía en el interior de los hogares, no sólo no están reñidas sino todo lo contrario, con la posibilidad de hacer un buen uso de esta energía y utilizarla con la mayor eficiencia.

NOVIEMBRE

Semana Nacional Forestal (03/11)

El objetivo de esta semana de actividades es sensibilizar a la población y propiciar la reflexión acerca de la importancia de preservar nuestros bosques y árboles, ya que permiten conservar un ambiente más puro y saludable.

La importancia de la educación forestal radica en la necesidad de abordar la problemática del deterioro progresivo de los recursos naturales y del medio ambiente, deterioro que afecta al mundo entero.

Semana de la Biblioteca Escolar (10/11)

Debemos preocuparnos por afianzar nuestro hábito de lectura, de comprensión e investigación académica. Por tanto acudamos, conservemos y mejoremos nuestras bibliotecas escolares. Esta labor involucra no sólo involucra a las autoridades sino también a los profesores y estudiantes.

Actualmente gracias a las TICs encontramos mucha información en Internet  pero sigue existiendo gran diversidad de valioso material bibliográfico en las bibliotecas. Recordemos en este día a don Ricardo Palma quien reconstruyó nuestra Biblioteca Nacional saqueada por los chilenos durante la ocupación de Lima.

DICIEMBRE

Día Mundial de la lucha contra el Cáncer (01/12)

El Día Mundial de la Lucha contra el Sida, que se conmemora el 1 de diciembre de cada año, se dedica a dar a conocer los avances contra la epidemia mundial de sida causada por la extensión de la infección del VIH.
El Obelisco de Buenos Aires vestido con un condón para conmemorar el Día Mundial de la Lucha contra el Sida.

Se eligió el día 1 de diciembre porque el primer caso de sida fue diagnosticado en este día en 1981. Desde entonces, el sida ha matado a más de 25 millones de personas en todo el planeta, lo que la hace una de las epidemias más destructivas de la historia registrada. A pesar de que existe un mayor acceso y se ha mejorado el tratamiento antirretroviral y el cuidado en muchas regiones del mundo, la epidemia de sida costó aproximadamente 3,1 millones (entre 2,8 y 3,6 millones) de vidas sólo en el año 2005, de las cuales más de medio millón (570.000) eran niños.

La idea de dedicar un día a la lucha contra el sida en el mundo surgió en la Cumbre Mundial de Ministerios de la Salud de 1988, dentro de los programas para la prevención del sida. Desde entonces, la iniciativa la han seguido gobiernos, organizaciones internacionales y caridades de todo el planeta.

Día Escolar de la Constitución (03/12)

en este día lo que se hace es impulsar el conocimiento y el ejercicio de los valores que hacen posible la convivencia de los españoles mediante el respeto a todos los derechos y deberes fundamentales.

Día de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. (10/12)

“Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.” DDH.

El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Esta declaración tiene un valor ético de notable influencia en las legislaciones del mundo, pues garantiza la vigencia de los derechos humanos para una vida digna. En el Perú fue reconocida en diciembre de 1959.
Tras este acto histórico, la Asamblea pidió a todos los países miembros que publicaran el texto de la Declaración y dispusieran su distribución, exposición, lectura y comentario, en las escuelas y otros establecimientos de enseñanza sin distinción.

La Declaración consta de 30 artículos, que contiene gran variedad de principios de valor ético que enaltecen a la persona humana y fortalecen el respeto a la dignidad.  Uno de los documentos más antiguos que se han vinculado con los derechos humanos es el Cilindro de Ciro, que contiene una declaración del rey persa Ciro el Grande tras